Rezidenți confirmați în specialitate la 01.01.2017 și ulterior.
Ministerul Sanatatii
Definiţia specialităţii:
Neurologia este o ramură specială a medicinii care se ocupă cu patologia, diagnosticul și tratamentul bolilor organice care afectează sistemul nervos central, sistemul nervos
periferic si bolilor sistemului muscular si jonctiunilor neuromusculare.
1. ORGANIZAREA PROGRAMULUI
1.1. Durata programului
MINISTERUL SĂNĂTĂŢII
NUMARUL TOTAL DE ANI 5
NUMARUL TOTAL DE MODULE 10
MODULUL 1 NEUROLOGIE CLINICA ADULTI (I)
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 52saptamani/ 12 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 172 ore/ modul: 4 ore/
saptamana ( 2 ore x 2 cursuri ),
10 luni
MODULUL 2 MEDICINA INTERNA
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 34 saptamani/6 luni/modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 68 ore/ modul: 2 ore/ saptamana
(2 ore x 1 curs), 6 luni
MODULUL 3 TERAPIE INTENSIVA
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 9 saptamani/ 2 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 18 ore/ modul: 2 ore/ saptamana
( 2 ore x 1 curs ), 2 luni
MODULUL 4 EXPLORARI FUNCTIONALE IN
NEUROLOGIE
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 9 saptamani/ 2 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 18 ore/ modul: 2 ore/ saptamana
( 2 ore x 1 curs ), 2 luni
MODULUL 5 DIAGNOSTIC NEUROIMAGISTIC si
NEURORADIOLOGIE
INTERVENTIONALA
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 9 saptamani/ 2 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 18 ore/ modul: 2 ore/ saptamana
( 2 ore x 1 curs ), 2 luni
MODULUL 6 NEUROLOGIE CLINICA ADULTI (II)
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 52saptamani/ 12 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 172 ore/ modul: 4 ore/
saptamana ( 2 ore x 2 cursuri ),
10 luni
MODULUL 7 NEUROCHIRURGIE
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 9 saptamani/ 2 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 18 ore/ modul: 2 ore/ saptamana
( 2 ore x 1 curs ), 2 luni
MODULUL 8 NEUROLOGIE PEDIATRICA
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 9 saptamani/ 2 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 18 ore/ modul: 2 ore/ saptamana
( 2 ore x 1 curs ), 2 luni
MODULUL 9 PSIHIATRIE
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 9 saptamani/ 2 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 18 ore/ modul: 2 ore/ saptamana
( 2 ore x 1 curs ), 2 luni
MODULUL 10 NEUROLOGIE CLINICA ADULTI
(III)
NUMARUL DE SAPTAMANI/ LUNI/MODUL 78 saptamani/ 16 luni/ modul
ORE DE CURS/LUNA/SAPTAMANA 3120 ore stagiu practic ( 8 ore/zi )
Total ore pregătire teoretică 2.580 ore
Total ore pregătire practică 29.652 ore
Structura programului
Modulul 1, anul I: NEUROLOGIE (12 luni)
Nr. ore curs. 172 ore ( 2 ore x 86 cursuri ) in 43 saptamani
Nr. ore practică. 1566 ore stagiu practic (6 ore x 261 zile lucratoare in 52 saptamani ), inclusiv participarea la
serviciul de garda ( cf. particularitatilor administrative si de organizare ale clinicii in care se
desfasoara stagiul de rezidentiat )
1. Tematică.
1a. Tematica cursuri
1. Elemente de neurobiologie in sistemul nervos central si periferic si implicatiile lor in
conditii normale si patologice ( structura si functiile barierei hemato-encefalice si hemato-spinale;
bariera creier / LCR; formarea, circulatia si compozitia normala si in conditii patologice a LCR;structura si functiile celulelor din sistemul nervos, mecanisme de semnalizare inter- si intracelulara,
geneza si transmiterea impulsului nervos, organizarea retelelor neuronale si transmiterea sinaptica,neuroplasticitatea, neuroregenerarea, apoptoza, necroza, mecanismele neurodegenerescentelor
primare si secundare )
2. Elemente de neuropsihofarmacologie; manifestari neurologice secundare terapiei neurotrope si psihotrope
3. Semiologia sensibilitatii
a. Organizarea sensibilitatii corpului-somestezia
b. Semiologia analitica a sensibilitatii
c. Sindroame senzitive
d. Durerea neuropatica si durerea nociceptiva – fiziopatologie, diagnostic,
tratament
4. Studiul motilitatii
a. Organizarea generala a comportamentului motor si a sistemelor care controleaza miscarea
b. Sindromul de neuron motor central
c. Sindromul de neuron motor periferic
d. Sindroamele detrerminate de leziunile ganglionilor bazali
e. Sindroamele cerebeloase
f. Miscarile involuntare: tremorul, miocloniile, coreea, balismul, atetoza,
distoniile musculare, diskineziile
5. Semiologia si patologia nervilor cranieni si structurilor asociate din sistemul nervos central:
a. Nervul si caile olfactive (I)
b. Nervul optic (II) si caile vizuale
o nevrita optica
o neuropatia optica ischemica
o compresiile nervului optic
o alte neuropatii optice
c. Motilitatea oculara (III,IV,VI)
d. Nervul trigemen ( V ) si structurile asociate sensibilitatii cranio-cefalice si masticatiei
e. Nervul facial (VII) – functiile si structurile asociate
f. Nervul vestibular si cohlear (VIII) si structurile asociate
i. Functia vestibulara in conditii normale si patologice in realizarea echilibrului si in perceptia si integrarea spatiala
ii. Sindroame vertiginoase, sindromul vestibular central si periferic
iii. Examinarea si patologia functiei auditive
g. Nervul glosofaringian (IX) si structurile asociate
h. Nervul vag (X) si structurile asociate
i. Nervul spinal (XI) si structurile asociate
j. Nervul hipoglos (XII) si structurile asociate
6. Semiologia functiilor vegetative
a. Sistemul nervos vegetativ (autonom): organizare, functii, examinare clinica si de laborator,diagnostic
b. Sindroamele hipotalamo-hipofizare
c. Sindroame si boli disautonomice ( primare si secundare )
7. Constienta
a. Definitie si elemente componente, evaluare clinica
b. Organizarea anatomo-functionala a structurilor care conditioneaza
realizarea normala a starii de constienta
c. Somnul normal – fiziologie, explorare clinica si de laborator
d. Tulburari de somn si veghe – clasificarea si fiziopatologia tulburarilor de somn, diagnostic clinic si de laborator
e. Starile comatoase, stuporul, starea de minima constienta, starea vegetativa
f. Moartea cerebrala
g. Mutismul akinetic si sindromul “locked-in”
h. Sindromul confuzional, deliriumul
8. Functiile nervoase superioare in conditii normale si patologice
a. Functiile neurocognitive ( atentia complexa, functia executiva, memoria si invatarea,limbajul, abilitatea vizuo-perceptiva si constructiva, cognitia sociala )
b. Praxia si apraxiile
c. Functiile gnozice si agnoziile
d. Limbajul si tulburarile sale
e. Dominanta cerebrala
f. Evaluarea neuropsihologica in afectiunile neurologice
9. Comportamentul uman – baze morfo-functionale in conditii normale si patologice( inclusiv comportamentul adictiv si comportamentul compulsiv in boli neurologice )
10. Tulburarile neurocognitive: tulburarea neurocognitiva usoara (MCI),tulburarea neuro
cognitiva majora, sindromul demential; tulburarile cognitive vasculare ( VCI ) si bolile care determina tulburari neurocognitive ( primar neurologice si generale ).
11. Epilepsia si pierderile starii de constienta
a. Epilepsia la copii
b. Epilepsia la adulti
c. Clinica
d. Etiologia
e. Fiziopatologia
f. Diagnostic diferential si pozitiv
g. Tratament
h. Sindroame paroxistice non-epileptice care pot simula epilepsia
12. Algiile craniene si faciale
a. Dispozitivul de sensibilitate al fetei si craniului
b. Nevralgiile de trigemen si alte algii craniene si faciale
c. Migrena
d. Alte cefalalgii – clasificare, entitati clinice ( inclusiv sindroamele cefalalgice acute, cefalee de
tensiune, cefaleea de tip “cluster”, cefaleea zilnica recenta, cefaleea prin abuz demedicamente )
13. Sd. de hipertensiune intracraniana
14. Sd. de hipotensiune intracraniana
15. Dinamica normala si tulburarile de dinamica ale LCR. Hidrocefaliile.
16. Patologia nervilor periferici
a. Principalele tipuri anatomo-clinice de neuropatii periferice
b. Leziunile radacinilor, plexurilor si nervilor periferici (spinali si cranieni)
c. Mononeuropatiile
d. Polineuropatiile
e. Mononeuropatiile multiplex
f. Poliradiculoneuropatiile ( acute si cronice )
g. Tumorile nervilor periferici
h. Neuropatii periferice ereditare
i. Leziunile traumatice ale sistemului nervos periferic
17. Bolile maduvei spinarii
a. Mielopatia cervicala vertebrala
b. Bolile spinale vasculare
i. infarctele medulare
ii. hemoragiile intramedulare
iii. malformatiile vasculare spinale
c. Claudicatia spinala – diagnostic diferential
d. Siringomielia
e. Neuroinfectiile spinale
i. mielitele virale
ii. alte boli infectioase spinale ( inclusiv cele spirochetale )
f. Degenerescenta spinala combinata subacuta
g. Mielopatiile toxice
h. Mielopatiile de iradiere
i. Tumorile vertebro-medulare ( epi- si intradurale, intramedulare, metastazele leptomeningeale ) – v. cap. Neuro-oncologie
j. Mielopatiile paraneoplazice – v. cap. Neuro-oncologie
k. Mielitele transverse – diagnostic pozitiv si diferential, etiologie, tratament
l. Bolile spinale demielinizante si imun-mediate (v.scleroza multipla si bolile inrudite)
m. Leziunile traumatice ale maduvei spinarii
18. Bolile vasculare cerebrale si spinale
a. Anatomia si fiziologia circulatiei cerebrale
b. Anatomia si fiziologia circulatiei maduvei spinarii
c. Bolile arterelor cervico-cerebrale si spinale
d. Ischemia cerebrala si spinala:
i. fiziopatologie
ii. accidente vasculare ischemice cerebrale si spinale acute ( AIT, infarcte
cerebrale si spinale):
iii. etiologie, forme anatomo-clinice, diagnostic, atitudine terapeutica
e. Malformatiile vasculare cerebrale si spinale
f. Hemoragia cerebrala
g. Hemoragia subarahnoidiana
h. Sechele dupa accidentele vasculare cerebrale si spinale
i. manifestari clinice
ii. tratament
iii. neurorecuperarea dupa accidentele vasculare cerebrale
i. Preventia primara si secundara in bolile vasculare cerebrale si spinale
j. Complicatiile neurologice specifice ale hipertensiunii arteriale
i. Boala de vase mici cerebrala
ii. Encefalopatia hipertensiva si sindromul encefalopatiei posterioare reversibile
k. Trombozele venoase si tromboflebitele cerebrale
1b. Tematica explorari clinice si paraclinice
1. Examenul fundului de ochi
2. Examenul lichidului cefalorahidian. Punctia lombara si suboccipitala
3. Explorarea radiologica a canalului rahidian si a continutului sau, maduva spinarii si radacini
4. Radiografia simpla de craniu
5. Examenul ultrasonografic al circulatiei cervico-cerebrale
6. Angiografia sistemului arterial cervico-cerebral si vertebro-medular
7. Scintigrafie cerebrala clasica. Notiuni SPECT si PET
8. Tomodensitometrie cerebrala si medulara
2. Obiective educaţionale.
a. insusirea semiologiei neurologice
b. insusirea modului de examinare clinica neurologica
c. insusirea cunostintelor necesare pentru diagnosticul si tratamentul celor mai frecvente afectiuni neurologice ( acute si cronice )
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a diagnostica sindroamele neurologice
b. capacitatea de a diagnostica si trata unele dintre cele mai frecvente afectiuni neurologice (mentionate in tematica de curs a modulului), care reprezinta urgente majore: accidentele vasculare
cerebrale si spinale acute, trombozele venoase cerebrale, epilepsia, neuropatiile acute si subacute
( inclusiv poliradiculoneuropatiile acute inflamatorii ), mielitele acute si subacute, compresiile medulare
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modulul 2, anul II: MEDICINA INTERNA (6 luni)
Nr. ore curs. 68 ore ( 2 ore curs x 34 saptamani )
Nr. ore practică. 1020 ore stagiu practic
1. Tematică.
1a. Tematica curs
1. Ateroscleroza si aterotromboza
2. Hipertensiunea arteriala
3. Boala coronariana ischemica si infarctul miocardic acut
4. Tromboembolismul pulmonar
5. Insuficienta cardiaca
6. Edemul pulmonar acut ( cardiogen si non-cardiogen )
7. Cardiomiopatiile si miocarditele
8. Aritmiile cardiace si tulburarile de conducere cardiaca
9. Valvulopatiile si Bolile cardiovasculare congenitale
10.Sincopele
11.Cordul pulmonar
12.Bolile aortei si arteriopatiile periferice
13.Boala ulceroasa si bolile maligne ale tubului digestiv
14.Bolile inflamatorii intestinale
15.Hepatitele acute si cronice
16.Cirozele hepatice. Encefalopatia hepatoportala; insuficienta hepatica
17.Pancreatitele acute si cronice
18.Insuficienta renala acuta si cronica
19.Infectiile urinare
20.Tulburarile hidro-electrolitice. Acidoza si alcaloza
21.Astmul bronsic si bronhopneumopatia obstructiva cronica
22.Cancerul bronhopulmonar
23.Insuficienta respiratorie
24.Hemostaza si tulburarile de coagulare
25.Poliglobuliile si anemiile
26.Hemato-oncologie
27.Patologia trombocitara
28.Diabetul zaharat si sindromul metabolic
29.Dislipidemiile
30.Acidoza lactica
31.Imunologie clinica – notiuni fundamentale
32.Angiopatii inflamatorii sistemice si bolile reumatologice imunitare
33.Sarcoidoza
34.Socul cardiogen
1b. Tematica explorarilor clinice si paraclinice
1. Interpretarea examenelor imagistice in afectiunile prevazute in tematica, pe aparate si sisteme
2. Interpretarea rezultatelor de la explorarile respiratorii (spirometrie si determinarea gazelor sanguine)
3. Interpretarea unei electrocardiograme
a. stabilirea axului electric si modificarile patologice ale axului
b. hipertrofii atriale si ventriculare
c. modificari EKG in cardiopatia ischemica
d. diagnosticul EKG in cordul pulmonar cronic
e. tulburari de ritm cardiac
f. tulburari de conducere
g. indicatiile, tehnica si interpretarea probei de efort
4. Interpretarea principalelor date ecocardiografice pentru patologia prevazuta in tematica
5. Interpretarea datelor de ecografie abdominala
6. Interpretarea rezultatelor de la toracocenteza
7. Interpretarea rezultatelor de la paracenteza
8. Tehnici de explorare a secretiei gastrice si interpretarea rezultatelor
9. Interpretarea rezultatelor examenului echo-Doppler de vase periferice
10. Interpretarea oscilometriei
11. Interpretarea examenelor urinare de laborator
12. Defibrilarea si cardioversia – (asistat de specialist)
13. Interpretarea rezulatelor hematologice din sangele periferic si maduva pentru principalele afectiuni hematologice prevazute in tematica
14. Punctia biopsie hepatica: interpretare
2. Obiective educaţionale.
a. insusirea cunostintelor practice si teoretice necesare diagnosticului si indicatiilor terapeutice corecte la pacientii cu afectiuni neurologice care au factori de risc si comorbiditati din sfera cardiologiei si
medicinii interne
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a diagnostica corect afectiunile medicale si factorii de risc asociati bolilor neurologice
b. capacitatea de a intelege si a interpreta corect rezultatele explorarilor specifice din medicina interna
c. capacitatea de a armoniza corect indicatiile terapeutice pentru afectiunile neurologice cu cele ale
factorilor de risc si comorbiditatilor din sfera cardiologiei si medicinii interne
d. capacitatea de a solicita corect consulturi interdisciplinare din specialitatile de cardiologie si medicina interna
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Modulul 3, anul II: TERAPIE INTENSIVA (2 luni)
Nr. ore curs: 18 ore curs ( 2 ore x 9 saptamani )
Nr. ore practică: 270 ore stagiu practic ( 6 ore x 45 zile lucratoare, in 9 saptamani )
1. Tematică pentru activitatea de curs si stagiu practic:
1. Tehnicile de resuscitare cardiorespiratorie
2. Terapia intensiva a hipertensiunii intracraniene si al modificarilor de presiune a LCR
3. Terapia intensiva a comelor si statusului post-coma
4. Terapia intensiva a AVC severe si complicatiilor lor
5. Terapia intensiva in statusul epileptic
6. Terapia intensiva a traumatismelor cranio-cerebrale si vertebro-medulare severe
7. Terapia intensiva a bolilor neuromusculare cu risc vital
8. Terapia intensiva a neuroinfectiilor severe
9. Terapia intensiva a hipertermiei maligne si a sindromului neuroleptic malign
10. Terapia intensiva a leziunilor cerebrale post-hipoxice/ anoxice
11. Asistenta respiratorie si ventilatia artificiala
12. Monitorizarea si terapia tulburarilor de homeostazie si a tulburarilor metabolice
13. Terapia de suport cardiovascular
14. Asistenta psihologica a pacientilor din unitatile de terapie intensiva si a membrilor familiilor acestora
15. Diagnosticul de moarte cerebrala si procedurile de donare de organe
2. Obiective educaţionale:
a. insusirea cunostintelor practice si teoretice necesare diagnosticului si indicatiilor corecte de terapie
intensiva la pacientii cu afectiuni neurologice si/ sau comorbiditati severe
b. insusirea aspectelor de diagnostic si terapie neurologica la bolnavii critici
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a acorda primele ingrijiri de terapie intensiva la bolnavii critici pana la momentul
transferului acestora untr-un serviciu de terapie intensiva
b. capacitatea de a diagnostica si trata corect afectiunile neurologice la un bolnav critic dintr-un serviciu de terapie intensiva
………………………………………………………………………………………………………………………………….
Modulul 4, anul II: EXPLORARI FUNCTIONALE IN NEUROLOGIE ( EEG, explorari neuromusculare, potentiale evocate, ultrasonografie cervico-cerebrala ) (2 luni)
Nr. ore curs: 18 ore curs ( 2 ore x 9 saptamani )
Nr. ore practică: 270 ore stagiu practic ( 6 ore x 45 zile lucratoare, in 9 saptamani )
1. Tematică pentru activitatea de curs si stagiu practic
1. Electroencefalografie
1. Bazele neurofiziologice ale EEG
2. Tehnica generala EEG
a.Circuit de intrare-electrozi (tipuri, plasament, electrozi aditionali, electrozi de profunzime,
derivatii, montaje )
b.Aparat de inregistrare ( sisteme de amplificare, masa de comanda, sisteme de etalonare, canale de inregistrare, sisteme de afisaj )
c.Tehnici speciale de inregistrare,transmisie si monitorizare
d.Principii de analiza automata
e.Artefacte
3. Metode de activare
4. Glosar de termeni EEG
5. Buletin EEG – redactare
6. EEG la adultul normal in stare de veghe
7. EEG la adultul normal in somn
8. EEG la copilul normal
9. EEG la subiecti normali varstnici
10. Posibilitati mai frecvente de interpretare eronata a unor grafoelemente.
11. Modificari EEG – semnificatie
12. Electrogeneza activitatii electrice epileptice
a.Descarcare neuronala, epileptica, epileptica interictala, epileptica ictala
13. EEG in epilepsie EEG interictala
a. activitate de fond
b. activitate paroxistica
c. morfologia si cronologia undelor sincrone simetrice
d. activitate paroxistica focala si multifocala
e. activitate paroxistica difuza
i. video-EEG
ii. aspecte EEG ictale si interictale in diferite forme de epilepsie
f. criterii electrochimice de clasificare
g. epilepsii generalizate primare
h. epilepsii generalizate secundare
i. epilepsii partiale
i. EEG in diagnosticul si diagnosticul diferential al epilepsiilor
ii. EEG in evolutia epilepsiilor
iii. EEG psihozelor la epileptici
iv. modificari EEG induse de anticonvulsivante
v. EEG in prognosticul epilepsiilor
14. EEG in tumori cerebrale
15. EEG in boli vasculare cerebrale
16. EEG in traumatisme cranio-cerebrale
17. EEG in moartea cerebrala si starile vegetative prelungite
18. EEG in neuroinfectii
19. EEG in encefalopatii
20. EEG in demente
21. Recomandari internationale pentru efectuarea examenului EEG
22. Polisomnografia: tehnica, interpretare
2. Explorari electrofiziologice neuromusculare si ale reactivitatii SNC ( electromiografie, electroneurografie, potentiale evocate )
1. Date generale despre unitatea motorie
2. Structura nervilor periferici si conducerea nervoasa
3. Structura jonctiunii neuromusculare
4. Structura fibrei musculare
5. Principii de baza ale electrodiagnosticului
6. Evaluarea indicatiei de efectuare a testelor de electrodiagnostic
7. Metodologie :
A) Studiul de conducere nervoasa ( electroneurografia )
1. studiul conducerii nervoase motorii – viteze de conducere motorie, analiza potentialului de actiune muscular compus (CMAP)
2. studiul conducerii nervoase senzitive – viteze de conducere senzitive, analiza potentialului de actiune senzitiv (SNAP)
3. aspecte particulare :
i. dipersia temporala si anularea fazelor
ii. blocul de conducere
iii. factori care afecteaza studiile de conducere nervoasa : fiziologici, nonfiziologici
iv. raspunsurile tardive: unda F, reflexul H, reflexul de axon
v. reflexul de clipire
B) Electromiografia de suprafata si cu ac
1. tehnici de inregistrare
2. activitatea spontana de insertie
3. activitatea spontana normala
4. analiza potentialului de unitate motorie
a. analiza traseului electromiografica: activare, recrutare, pattern interferential
C) Studiul jonctiunii neuromusculare – stimularea repetitiva
8. Electrodiagnosticul in bolile neuromusculare
a. neuropatiile focale:
i. degenerescenta axonala
ii. leziuni demielinizante
b. neuropatii generalizate
c. leziunile preganglionare
d. bolile cornului anterior medular
e. miopatii
f. bolile jonctiunii neuromusculare
D. Potentiale evocate somato-senzitive (PES):
1. neuroanatomia cailor somato-senzitive
2. tehnica si metode de inregistrare
3. stimularea membrului superior – nervul median
4. stimularea membrului inferior – nervul tibial posterior
5. interpretarea anomaliilor potentialului evocat somatosenzitiv
6. leziuni periferice
7. leziuni radiculare
8. leziuni medulare
9. leziuni de trunchi cerebral si hemisferice
E. Potentiale evocate vizuale ( PEV)
1. neuroanatomia analizatorului vizual
2. tehnica si metode de inregistrare
3. analiza PEV
4. interpretarea anomaliilor PEV : patologia retiniana
a. patologia nervului optic
b. patologia cailor centrale
F. Potentiale evocate de trunchi cerebral (auditive- PEA)
1. neuroanatomia analizatorului auditiv
2. tehnica si metode de inregistrare
3. analiza potentialului evocat acustic
4. interpretarea anomaliilor PEA : patologia urechii interne
a. patologia nervului acustic
b. patologia trunchiului cerebral
G. Stimularea magnetica transcraniana ( TMS )
1. principii fizice si neurofiziologice
2. aparatura utilizata
3. semnificatia clinica a modificarilor TMS in patologia neurologica
4. utilizarea TMS in studiul neuroplasticitatii SNC
3. Examenul ultrasonografic al circulatiei cervico-cerebrale
1. Principii fizice ale ultrasonografiei cervico-cerebrale
2. Examenul extracranian al arterelor carotide si a axului subclavio-vertebral
– aspectul normal
– stenoza/ ocluzia arterei carotide interne
– sindromul de furt subclavicular
– stenoza/ocluzia de artera vertebrala
– disectiile arteriale
3. Examenul transcranian al arterelor cerebrale
– aspectul normal
– stenoza/ocluzia arterei carotide interne in portiunea intracraniana
– aspectul malformatiilor arterio-venoase
– detectia si monitorizarea vasospasmului
4. Notiuni privind reactivitatea vasomotorie cerebrala, detectia de microemboli, examenul
transcranian color codat
2. Obiective educaţionale:
a. insusirea cunostintelor practice si teoretice necesare intelegerii bazelor fiziologice, patologice si
tehnice diagnosticului si indicatiilor corecte de explorari neuroelectrofiziologice si ultrasonografice
ale sistemului nervos si muscular
b. insusirea aspectelor de diagnostic si indicatie adecvata pentru aceste tipuri de explorari la pacienti
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a interpreta corect rezultatele acestor tipuri de explorari si de a le integra in contextul clinic al fiecarui pacient
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modulul 5, anul II: DIAGNOSTIC NEUROIMAGISTIC si NEURORADIOLOGIE
INTERVENTIONALA (2 luni)
Nr. ore curs: 18 ore curs ( 2 ore x 9 saptamani )
Nr. ore practică: 270 ore stagiu practic ( 6 ore x 45 zile lucratoare, in 9 saptamani )
1. Tematică pentru activitatea de curs si stagiu practic:
1a. Tematica de curs
1. Examenul radiologic clasic cu si fara contrast al structurii cerebrale si medulare
2. Tomodensitometrie ( CT ) cerebrala si medulara
3. Tehnici speciale in neuroimagistica prin tomodensitometrie:
i. angiografia CT
ii. CT de perfuzie
4. Imagistica prin rezonanta magnetica ( structurala si functionala )
5. Tehnici speciale in neuroimagistica prin rezonanta magnetica:
i. angiografia RM
ii. spectroscopia RM
iii. tractografia RM
iv. RM de difuzie si de perfuzie
v. IRM functionala ( IRMf )
6. Tehnici radio-izotopice: scintigrafia cerebrala , SPECT si PET
7. Angiografia cerebrala si spinala digitalizata
8. Terapia neuroradiologica – tehnici, indicatii ( radioterapia, terapia endovasculara )
1b. Baremul activitatilor practice
1. Radiografia craniana simpla- interpretare
2. Radiografia coloanei vertebrale – interpretare
3. Mielografia cu substanta de contrast – interpretare
4. Tomodensitometria cerebrala – interpretare
5. IRM a structurilor nevraxiale si periferice – interpretare
6. Angiografia sistemului cervico-cerebral – interpretare
2. Obiective educaţionale:
a.insusirea cunostintelor practice si teoretice necesare intelegerii bazelor fiziologice, patologice si
tehnice diagnosticului si indicatiilor corecte de explorari neuroimagistice specifice
b.insusirea aspectelor de diagnostic direct imagistic si indicatie adecvata pentru aceste tipuri de
explorari la pacienti
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a interpreta corect imaginile ( direct ) precum si rezultatele acestor tipuri de explorari si de a le integra in contextul clinic al fiecarui pacient
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Modulul 6, anul III: NEUROLOGIE ( II ) (12 luni)
Nr. ore curs: 172 ore ( 2 ore x 86 cursuri ) in 43 saptamani
Nr. ore practică: 1566 ore stagiu practic (6 ore x 261 zile lucratoare in 52 saptamani ), inclusiv participarea la
serviciul de garda ( cf. particularitatilor administrative si de organizare ale clinicii in care se desfasoara stagiul de rezidentiat )
1. Tematică.
1a. Tematica cursuri
1. Tulburari de dezvoltare cranio-spinale si ale sistemului nervos
2. Sechelele dupa paralizia cerebrala ( sechelele dupa encefalopatiiile infantile )
3. Manifestari neurologice ( primare si secundare ) in bolile ereditare metabolice
4. Elemente de neuroimunologie in conditii normale si patologice
5. Scleroza multipla si alte afectiuni inflamatorii/demielinizante neinfectioase ale
sistemului nervos ( encefalomielopatia acuta diseminata, neuromielita optica,microangiopatiile inflamatorii ale sistemlui nervos, sindromul de anticorpi anti-fosfolipidici,
granulomatozele – sarcoidoza, encefalitele si mielitele autoimune, sindroamele de demielinizare osmotica )
6. Bolile neurodegenerative ale sistemului nervos
a. Clasificarea si mecanismele patogenice generale ale bolilor neurodegenerative
b. Scleroza laterala amiotrofica ( SLA ) si alte boli ale neuronului motor
c. Atrofiile spino-cerebeloase
d. Boala Parkinson si sindroamele parkinsoniene
e. Boala Alzheimer
f. Degenerescentele lobare fronto-temporale
g. Boala Huntington
h. Alte afectiuni neurodegenerative
7. Distoniile musculare ( primare si secundare )
8. Neuro-oncologie
a. Tumorile craniene si intracraniene ( primare si secundare, inclusiv metastazele leptomeningeale )
b. Tumorile vertebro-medulare ( primare si secundare, inclusiv metastazele
leptomeningeale )
c. Complicatii neurologice in bolile hemato-oncologice
d. Sindroamele paraneoplazice neurologice
9. Afectiuni neurocutanate ( neurofibromatozele tip 1 si 2, scleroza tuberoasa, sd. von
Hippel-Lindau )
10. Traumatismele craniene si vertebro-medulare
a. Tipuri patologice de leziuni traumatice ale sistemului nervos
b. Traumatismele craniene fara leziuni cerebrale
c. Traumatismele craniene usoare si moderate
d. Traumatismele cerebrale severe
e. Hematoamele intracraniene traumatice
f. Traumatismele vertebro-medulare si radiculare
11. Patologia infectioasa si parazitara a sistemului nervos si muscular
a. Meningitele acute si cronice
b. Abcesele cerebrale si empiemul subdural
c. Encefalitele si mielitele
d. Infectii cu transmitere sexuala inclusiv HIV/ SIDA
e. Parazitozele sistemului nervos
f. Neuropatiile periferice infectioase
g. Infectiile tropicale
h. Bolile prionice
i. Sindroamele neurologice post-infectioase
j. Boli neurologice determinate de neurotoxine bacteriene (inclusiv tetanos, botulism)
12. Canalopatiile sistemului nervos
13. Miastenia gravis si sindroamele miastenice
14. Patologia musculara
a. Miopatii congenitale si ereditare
b. Miotoniile ( v. canalopatiile )
c. Distrofiile musculare
d. Miopatiile metabolice, endocrine si toxice
e. Miopatii inflamatorii neinfectioase si paraneoplazice
f. Miopatii inflamatorii infectioase si parazitare
g. Miozita cu corpi de incluziune
15. Manifestari neurologice in boli medicale generale: metabolice, hematologice, imunologice,
inflamatorii, endocrine, cardiovasculare, digestive, respiratorii, reno-urinare, infectioase,toxice
16. Complicatii neurologice si particularitati ale bolilor neurologice in perioada sarcinii
17. Complicatii neurologice iatrogene
18. Recuperarea si reeducarea functionala in afectiunile neurologice
1b. Tematica explorari clinice si paraclinice
1. Stimularea magnetica transcraniana – interpretarea potentialelor evocate motorii
2. Electroencefalografia – utilizare si interpretare
3. Principalele explorari neuroelectrofiziologice: electromiografia (EMG), electroneurografia,
potentiale evocate – utilizare si interpretare
4. Imagistica prin rezonanta magnetica a structurilor nevraxiale si periferice
5. Biopsia cerebrala, de muschi si nerv – indicatii, interpretarea rezultatelor
6. Recunoasterea structurilor creierului, maduvei spinarii, nervului periferic si muschiului striat pe piese anatomice
2. Obiective educaţionale.
a. insusirea datelor de patologie si mecanismelor afectiunilor neurologice si a complicatiilor
neurologice secundare altor afectiuni
b. perfectionarea modului de examinare clinica neurologica, analitic si integrativ
c. insusirea si pefectionarea cunostintelor necesare pentru diagnosticul si tratamentul celor mai frecvente afectiuni neurologice ( acute si cronice )
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a diagnostica principalele afectiuni neurologice
b. capacitatea de a face un diagnostic fdiferential corect la bolnavii cu afctare neurologica primasra sau secundara
c. capacitatea de a diagnostica si trata corect cele mai frecvente afectiuni neurologice ( mentionate in tematica de curs a primelor doua module de neurologie), care reprezinta urgente medicale
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Modulul 7, anul IV: NEUROCHIRURGIE (2 luni)
Nr. ore curs: 18 ore curs ( 2 ore x 9 saptamani )
Nr. ore practică: 270 ore stagiu practic ( 6 ore x 45 zile lucratoare, in 9 saptamani )
1. Tematică:
1a. Tematică pentru activitatea de curs
1. Sindroamele clinice de localizare in procesele expansive endocraniene si vertebro-medulare
2. Indicatii si tehnici neurochirurgicale in terapia proceselor expansive intracraniene.
3. Indicatii si tehnici neurochirurgicale in terapia compresiilor vertebro-medulare si radiculare
4. Indicatii si tehnici neurochirurgicale in terapia leziunilor disco-vertebrale
2. Indicatii si tehnici de practicare a investigatiilor paraclinice invazive neurochirurgicale
3. Elemente de diagnostic si tratament neurochirurgical in patologia cerebrovasculara
4. Elemente de diagnostic si tratament neurochirurgical in malformatiile vasculare cranio-cerebrale si vertebro-medulare
5. Indicatiile si metodele neurochirurgicale in tratamentul epilepsiei rezistente
6. Stereotaxia. Metode chirurgicale de tratament functional in tulburari motorii si in durere
7. Indicatii chirurgicale in afectiuni vertebro-medulare netraumatice
8. Elemente de diagnostic si tratament in patologia traumatica cranio-cerebrala si vertebro-medulara
9. Terapia neurochirurgicala a hidrocefaliilor
10. Patologia neurochirurgicala a sistemului nervos periferic
11. Principii si tehnici de tratament neurochirurgical
12. Principii si metode de terapie intensiva la bolnavii cu afectiuni neurologice si neurochirurgicale
13. Elemente de neuropatologie si procesele expansive
1b. Baremul activitatilor practice
1. Punctia lombara si masurarea presiunii LCR: proba Queckenstedt-Stookey
2. Examenul clinic al unui pacient traumatizat cranio – cerebral
3. Examenul clinic al unui pacient cu traumatism vertebro-medular
4. Examenul clinic al unui pacient neurochirurgical non-acut pre- si postoperator
2. Obiective educaţionale.
a.insusirea datelor de patologie si mecanismelor afectiunilor neurochirurgicale si a complicatiilor
terapiei neurochirurgicale
b.perfectionarea modului de examinare clinica neurologica, din perspectiva indicatiilor si tehnicilor
terapeutice neurochirurgicale
c.insusirea si pefectionarea cunostintelor necesare pentru diagnosticul si stabilirii indicatiilor de
tratament neurochirurgical
3. Rezultate aşteptate
a.capacitatea de a diagnostica principalele afectiuni cu indicatie terapeutica neurochirurgicala
b.capacitatea de a acorda ingrijirile medicale imediate in urgentele neurochirurgicale
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Modulul 8, anul IV: NEUROLOGIE PEDIATRICA (2 luni)
Nr. ore curs: 18 ore curs ( 2 ore x 9 saptamani )
Nr. ore practică: 270 ore stagiu practic ( 6 ore x 45 zile lucratoare, in 9 saptamani )
1. Tematică de curs si stagiu practic
1. Dezvoltarea normala a copilului: psiho-motorie, comportamentala, cognitiva, limbajul
2. Intelegerea raspunsurilor psihologice ale familiei fata de bolile neurologice ale copilului
3. Paraliziile cerebrale ( encefalopatiile infantile )
4. Epilepsia la copil
5. Sindroamele si malformatiile neurocutanate
6. Bolile metabolice ereditare care afecteaza sistemul nervos
7. Manifestari clinice ale tulburarilor de dezvoltare ale copilului: autismul, ADHD,
dislexia, tulburarile obsesiv-compulsive, tulburari de coordonare
8. Notiuni de genetica a bolilor neurologice ale copilului. Sfatul genetic
2. Obiective educaţionale.
a. insusirea datelor de patologie si mecanismelor afectiunilor neurologice ale copilului
b. perfectionarea modului de examinare clinica neurologica, adaptata particularitatilor specifice
copilului la diferite etape de dezvoltare psiho-somatica
c. insusirea si pefectionarea cunostintelor necesare pentru diagnosticul si stabilirii indicatiilor de
tratament neurologic la copii
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a diagnostica si trata corect principalele afectiuni neuropediatrice
b. capacitatea de a acorda ingrijirile medicale imediate in urgentele neurologice ale copilului
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Modulul 9, anul IV: PSIHIATRIE (2 luni)
Nr. ore curs: 18 ore curs ( 2 ore x 9 saptamani )
Nr. ore practică: 270 ore stagiu practic ( 6 ore x 45 zile lucratoare, in 9 saptamani )
1. Tematică:
1a. Tematica de curs
1. Notiuni de semiologie. Sindroamele psihiatrice
2. Psihozele majore
3. Tulburari psihiatrice somatizante ( inclusiv tulburarile conversive )
4. Tulburari psihiatrice in bolile organice neurologice si in bolile generale
5. Dezvoltari psihogene si nevroze
6. Sociopatii, psihopatii si stari psihopatoide
7. Toxicomanii
8. Tulburari de dezvoltare psihica
9. Terapia psihotropa
10. Urgente psihiatrice
1b. Tematica activitatilor practice
1. abilitatea de examinare a bolnavilor psihiatrici
2. aplicarea testelor de evaluare neuropsihologica
3. examinarea unor cazuri acute de la camera de garda psihiatrie
2. Obiective educaţionale.
a. insusirea datelor de psihopatologie si mecanismelor afectiunilor psihiatrice
b. insusirea si perfectionarea modului de examinare clinica psihiatrica, adaptata particularitatilor specifice
pacientilor cu tulburari psihiatrice
c. insusirea si pefectionarea cunostintelor necesare pentru diagnosticul si stabilirii indicatiilor de tratament
psihiatric ( medical si psihoterapeutic )
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a diagnostica si trata corect principalele afectiuni psihiatrice
b. capacitatea de a acorda ingrijirile medicale imediate in urgentele psihiatrice
Modulul 10, anul IV si V: NEUROLOGIE ( II ) (12 luni)
Nr. ore curs: optional
Nr. ore practică: 3120 ore stagiu practic (8 ore x 390 zile lucratoare in 78 saptamani ), inclusiv participarea la
serviciul de garda ( cf. particularitatilor administrative si de organizare ale clinicii in care se desfasoara stagiul de rezidentiat )
Tematica
1a. Tematică de curs: optional metodologia cerceterii stiintifice in neurostiintele clinice
1b. Tematica stagiului practic: integrarea in activitatea clinica pe baza cunostintelor teoretice si practice
acumulate in primii 3,5 ani de rezidentiat, dintre care 3 luni in asistenta
neurologica de ambulatoriu
2. Obiective educaţionale.
a. insusirea, aprofundarea si consolidarea datelor de patologie si mecanismelor afectiunilor
neurologice si a complicatiilor neurologice secundare altor afectiuni
b. perfectionarea modului de examinare clinica neurologica, analitic si integrativ
c. insusirea, pefectionarea si exersarea cunostintelor necesare pentru diagnosticul si tratamentul celor mai frecvente afectiuni neurologice ( acute si cronice )
3. Rezultate aşteptate
a. capacitatea de a diagnostica principalele afectiuni neurologice
b. capacitatea de a face un diagnostic fdiferential corect la bolnavii cu afctare neurologica primara sau secundara
c. capacitatea de a diagnostica si trata corect cele mai frecvente afectiuni neurologice ( mentionate in tematica de curs a primelor doua module de neurologie), care reprezinta urgente medicale
SCOPUL ŞI OBIECTIVELE EDUCAŢIONALE GENERALE:
1. Insusirea cunostintelor detaliate si aprofundate privind patologia, diagnosticul si tratamentul afectiunilor neurologice primare si secundare alor conditii patologice cu scopul de a avea pregatirea
necesara exercitarii profesiei de medic specialist neurolog la standardele actuale din UE
SCOPUL ŞI OBIECTIVELE EDUCAŢIONALE SPECIFICE:
1. Dobandirea de cunostinte teoretice privind patologia si mecanismele afectiunilor neurologice
2. Dobandirea de cunostinte teoretice si practice privind explorarile de laborator specifice afectiunilor neurologice
3. Dobandirea de cunostinte teoretice privind diagnosticul pozitiv ( prin integrarea datelor clinice si de laborator ) si diferential al afectiunilor neurologice
4. Dobandirea de cunostinte teoretice privind terapia corecta a afectiunilor neurologice ( inclusiv de coordonare a echipei medicale de terapie de neurorecuperare )
5. Dobandirea de cunostinte teoretice si practice necesare diagnosticului si tratamentului tuturor urgentelor neurologice, in mod independent
6. Dobandirea de cunostinte teoretice privind patologia, diagnosticul si tratamentul din specialitatile altor domenii ale neurostiintelor clinice ( neurochirurgie, neurologie pediatrica, psihiatrie )
7. Dobandirea de cunostinte teoretice si practice privind inteferentele afectiunilor neurologice cu patologia apartinand oricarei alte specialitati medicale, in mod deosebit din domeniul cardiologiei,
medicinii interne si terapiei intensive
8. Dezvoltarea capacitatii medicului specialist neurolog de a participa corect si activ in echipe medicale multidisciplinare
9. Dezvoltarea capacitatii medicului specialist neurolog ca pe langa cunostintele necesare celor de mai sus,sa-si insuseasca atitudinile si comportamentele medicale si umane specifice fiecarui tip de afectiune
medicala, si de a practica o medicina personalizata imbinata cu medicina bazata pe dovezi, in conditii general acceptate etice si deontologice
10. Dezvoltarea capacitatii medicului specialist neurolog de a avea o comunicare profesionala adecvata –psihologic si etic, cu pacientii si apartinatorii acestora
11. Facultativ: dobandirea de cunostinte teoretice si practice necesare si dezvoltarea capacitatilor,atitudinilor si comportamentelor necesare pentru participarea in studii de cercetare stiintifica in domeniul neurologiei si in general, al neurostiintelor.
REZULTATE AŞTEPTATE (STANDARD PROFESIONAL CURENT) la finalizarea pregătirii:
Medicul specialist neurolog trebuie sa faca dovada ca si-a insusit obiectivele educationale de mai sus, la nivelul exigentelor medicale si deontologice specifice standardelor UE ( prevazute in Curriculum
esential pentru rezidentiatul in neurologie, aprobat de UEMS-SBN ).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Examenul de medic specialist:
Probe de evaluare, specifice programului:
– probă scrisă: Da
– examen clinic ( 2 probe ): Da
– probă de abilităţi de diagnostic paraclinic specific: Da
TEMATICA DE EXAMEN
TEMATICA PENTRU PROBA SCRISA SI PROBELE DE EXAMEN CLINIC:
1. Elemente de neurobiologie in sistemul nervos central si periferic si implicatiile lor in conditii
normale si patologice ( structura si functiile barierei hemato-encefalice si hemato-spinale;bariera creier / LCR; formarea, circulatia si compozitia normala si in conditii patologice a LCR;structura si functiile celulelor din sistemul nervos, mecanisme de semnalizare inter- si intracelulara, geneza si transmiterea impulsului nervos, organizarea retelelor neuronale si
transmiterea sinaptica, neuroplasticitatea, neuroregenerarea, apoptoza, necroza, mecanismele neurodegenerescentelor primare si secundare )
2. Elemente de neuropsihofarmacologie; manifestari neurologice secundare terapiei neurotrope si psihotrope
3. Semiologia sensibilitatii
a. Organizarea sensibilitatii corpului-somestezia
b. Semiologia analitica a sensibilitatii
c. Sindroame senzitive
d. Durerea neuropatica si durerea nociceptiva – fiziopatologie, diagnostic, tratament
4. Studiul motilitatii
a. Organizarea generala a comportamentului motor si a sistemelor care controleaza miscarea
b. Sindromul de neuron motor central
c. Sindromul de neuron motor periferic
d. Sindroamele detrerminate de leziunile ganglionilor bazali
e. Sindroamele cerebeloase
f. Miscarile involuntare: tremorul, miocloniile, coreea, balismul, atetoza,
distoniile musculare, diskineziile
5. Semiologia si patologia nervilor cranieni si structurilor asociate din sistemul nervos central:
a. Nervul si caile olfactive (I)
b. Nervul optic (II) si caile vizuale
i. nevrita optica
ii. neuropatia optica ischemica
iii. compresiile nervului optic
iv. alte neuropatii optice
c. Motilitatea oculara (III,IV,VI)
d. Nervul trigemen ( V ) si structurile asociate sensibilitatii cranio-cefalice si masticatiei
e. Nervul facial (VII) – functiile si structurile asociate
f. Nervul vestibular si cohlear (VIII) si structurile asociate
i. Functia vestibulara in conditii normale si patologice in realizarea echilibrului si in
perceptia si integrarea spatiala
ii. Sindroame vertiginoase, sindromul vestibular central si periferic
iii. Examinarea si patologia functiei auditive
g. Nervul glosofaringian (IX) si structurile asociate
h. Nervul vag (X) si structurile asociate
i. Nervul spinal (XI) si structurile asociate
j. Nervul hipoglos (XII) si structurile asociate
6. Semiologia functiilor vegetative
a. Sistemul nervos vegetativ (autonom): organizare, functii, examinare clinica si de laborator, diagnostic
b. Sindroamele hipotalamo-hipofizare
c. Sindroame si boli disautonomice ( primare si secundare )
7. Constienta
a. Definitie si elemente componente, evaluare clinica
b. Organizarea anatomo-functionala a structurilor care conditioneaza realizarea normala a starii de constienta
c. Somnul normal – fiziologie, explorare clinica si de laborator
d. Tulburari de somn si veghe – clasificarea si fiziopatologia tulburarilor de somn, diagnostic clinic si de laborator
e. Starile comatoase, stuporul, starea de minima constienta, starea vegetativa
f. Moartea cerebrala
g. Mutismul akinetic si sindromul “locked-in”
h. Sindromul confuzional, deliriumul
8. Functiile nervoase superioare in conditii normale si patologice
a. Functiile neurocognitive ( atentia complexa, functia executiva, memoria si invatarea, limbajul,abilitatea vizuo-perceptiva si constructiva, cognitia sociala )
b. Praxia si apraxiile
c. Functiile gnozice si agnoziile
d. Limbajul si tulburarile sale
e. Dominanta cerebrala
f. Evaluarea neuropsihologica in afectiunile neurologice
9. Comportamentul uman – baze morfo-functionale in conditii normale si
patologice ( inclusiv comportamentul addictiv si comportamentul compulsiv in bolile neurologice )
10. Tulburarile neurocognitive: tulburarea cognitiva usoara (MCI),tulburarea cognitiva
majora, sindromul demential; tulburarile cognitive vasculare ( VCI ) si bolile care determina tulburari neurocognitive ( primar neurologice si generale ).
11. Epilepsia si pierderile starii de constienta
a. Epilepsia la copii
b. Epilepsia la adulti
c. Clinica
d. Etiologia
e. Fiziopatologia
f. Diagnostic diferential si pozitiv
g. Tratament
h. Sindroame paroxistice non-epileptice care pot simula epilepsia
12. Algiile craniene si faciale
a. Dispozitivul de sensibilitate al fetei si craniului
b. Nevralgiile de trigemen si alte algii craniene si faciale
c. Migrena
d. Alte cefalalgii – clasificarea internationala, entitati clinice ( inclusiv sindroamele cefalalgice acute,cefalee de tensiune, cefaleea de tip “cluster”, cefaleea zilnica recenta, cefaleea prin abuz de medicamente )
13. Sd. de hipertensiune intracraniana
14. Sd. de hipotensiune intracraniana
15. Dinamica normala si tulburarile de dinamica ale LCR. Hidrocefaliile.
16. Patologia nervilor periferici
a. Principalele tipuri anatomo-clinice de neuropatii periferice
b. Leziunile radacinilor, plexurilor si nervilor periferici (spinali si cranieni)
c. Mononeuropatiile
d. Polineuropatiile
e. Mononeuropatiile multiplex
f. Poliradiculoneuropatiile ( acute si cronice )
g. Tumorile nervilor periferici
h. Neuropatii periferice ereditare
i. Leziunile traumatice ale sistemului nervos periferic
17. Bolile maduvei spinarii
a. Mielopatia cervicala vertebrala
b. Bolile spinale vasculare
i. infarctele medulare
ii. hemoragiile intramedulare
iii. malformatiile vasculare spinale
c. Claudicatia spinala – diagnostic diferential
d. Siringomielia
e. Neuroinfectiile spinale
i. mielitele virale
ii. alte boli infectioase spinale ( inclusiv cele spirochetale )
f. Degenerescenta spinala combinata subacuta
g. Mielopatiile toxice
h. Mielopatiile de iradiere
i. Tumorile vertebro-medulare ( epi- si intradurale, intramedulare, metastazele leptomeningeale ) – v. cap. Neuro-oncologie
j. Mielopatiile paraneoplazice – v. cap. Neuro-oncologie
k. Mielitele transverse – diagnostic pozitiv si diferential, etiologie, tratament
l. Bolile spinale demielinizante si imun-mediate (v.scleroza multipla si bolile inrudite)
m. Leziunile traumatice ale maduvei spinarii
18. Bolile vasculare cerebrale si spinale
a. Anatomia si fiziologia circulatiei cerebrale
b. Anatomia si fiziologia circulatiei maduvei spinarii
c. Bolile arterelor cervico-cerebrale si spinale
d. Ischemia cerebrala si spinala:
i. fiziopatologie
ii. accidente vasculare ischemice cerebrale si spinale acute ( AIT, infarcte cerebrale si spinale):
iii. etiologie, forme anatomo-clinice, diagnostic, atitudine terapeutica
e. Malformatiile vasculare cerebrale si spinale
f. Hemoragia cerebrala
g. Hemoragia subarahnoidiana
h. Sechele dupa accidentele vasculare cerebrale si spinale
i. manifestari clinice
ii. tratament
iii. neurorecuperarea dupa accidentele vasculare cerebrale
i. Preventia primara si secundara in bolile vasculare cerebrale si spinale
j. Complicatiile neurologice specifice ale hipertensiunii arteriale
i. boala de vase mici cerebrala
ii. encefalopatia hipertensiva si sindromul encefalopatiei posterioare reversibile
19. Tulburari de dezvoltare cranio-spinale si ale sistemului nervos
20. Sechelele dupa paralizia cerebrala ( sechelele dupa encefalopatiiile infantile )
21. Manifestari neurologice ( primare si secundare ) in bolile ereditare metabolice
22. Elemente de neuroimunologie in conditii normale si patologice
23. Scleroza multipla si alte afectiuni inflamatorii/demielinizante neinfectioase ale sistemului nervos ( encefalomielopatia acuta diseminata, neuromielita optica,microangiopatiile inflamatorii ale sistemlui nervos, sindromul de anticorpi anti-fosfolipidici,granulomatozele – sarcoidoza, encefalitele si mielitele autoimune, sindroamele de demielinizare
osmotica )
24. Bolile neurodegenerative ale sistemului nervos
a. Clasificarea si mecanismele patogenice generale ale bolilor neurodegenerative
b. Scleroza laterala amiotrofica ( SLA ) si alte boli ale neuronului motor
c. Atrofiile spino-cerebeloase
d. Boala Parkinson si sindroamele parkinsoniene
e. Boala Alzheimer
f. Degenerescentele lobare fronto-temporale
g. Boala Huntington
h. Alte afectiuni neurodegenerative
25. Distoniile musculare ( primare si secundare )
26. Neuro-oncologie
a. Tumorile craniene si intracraniene ( primare si secundare, inclusiv metastazele leptomeningeale )
b. Tumorile vertebro-medulare ( primare si secundare, inclusiv metastazele
leptomeningeale )
c. Complicatii neurologice in bolile hemato-oncologice
d. Sindroamele paraneoplazice neurologice
27. Afectiuni neurocutanate ( neurofibromatozele tip 1 si 2, scleroza tuberoasa,sd. von Hippel-Lindau )
28. Traumatismele craniene si vertebro-medulare
a. Tipuri patologice de leziuni traumatice ale sistemului nervos
b. Traumatismele craniene fara leziuni cerebrale
c. Traumatismele craniene usoare si moderate
d. Traumatismele cerebrale severe
e. Hematoamele intracraniene traumatice
f. Traumatismele vertebro-medulare si radiculare
29. Patologia infectioasa si parazitara a sistemului nervos si muscular
a. Meningitele acute si cronice
b. Abcesele cerebrale si empiemul subdural
c. Encefalitele si mielitele
d. Infectii cu transmitere sexuala inclusiv HIV/ SIDA
e. Parazitozele sistemului nervos
f. Neuropatiile periferice infectioase
g. Infectiile tropicale
h. Bolile prionice
i. Sindroamele neurologice post-infectioase
j. Boli neurologice determinate de neurotoxine bacteriene (inclusiv tetanos, botulism)
30. Canalopatiile sistemului nervos
31. Miastenia gravis si sindroamele miastenice
32. Patologia musculara
a. Miopatii congenitale si ereditare
b. Miotoniile ( v. canalopatiile )
c. Distrofiile musculare
d. Miopatiile metabolice, endocrine si toxice
e. Miopatii inflamatorii neinfectioase si paraneoplazice
f. Miopatii inflamatorii infectioase si parazitare
g. Miozita cu corpi de incluziune
33. Manifestari neurologice in boli medicale generale: metabolice, hematologice,imunologice, inflamatorii, endocrine, cardiovasculare, digestive, respiratorii, reno-urinare,infectioase, toxice
34. Complicatii neurologice si particularitati ale bolilor neurologice in perioada sarcinii
35. Complicatii neurologice iatrogene
36. Recuperarea si reeducarea functionala in afectiunile neurologice trombozele venoase si tromboflebitele cerebrale
* BIBLIOGRAFIE ( unica ):
1. Ropper AH, Samuels MA, Klein JP (eds.) – Adams and Victor’s Principles of Neurology, 10-th edition. McGraw Hill Education, 2014
2. Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM, Siegelbaum SA, Hudspeth AJ (eds.) – Principles of Neural Science ( Part I, II & III), 5-th edition. McGraw Hill Education, 2013
* Bibliografia se va reactualiza anual, functie de publicarea de tratate in editii noi, actualizate cu progresele cunoasterii stiintifice; bibliografia actualizata se va publica cu 1 an inaintea sustinerii urmatorului examen de obtinere a titlului de medic specialist
TEMATICA PENTRU PROBA DE ABILITĂŢI DE DIAGNOSTIC PARACLINIC SPECIFIC
Se vor solicita candidatului raspunsuri la 3 dintre urmatoare tipuri de examinari:
1. Interpretarea in context clinic al unui buletin de rezultat al examenului lichidului cefalorahidian
2. Interpretarea in context clinic al unui buletin de rezultat de examenul ultrasonografic al circulatiei cervico-cerebrale
3. Interpretarea directa a unei imagini de angiografie cervico-cerebrala
4. Interpretarea directa a unei imagini de tomodensitometrie ( CT ) cerebrala sau medulara
5. Interpretarea directa a unei imagini de imagistica structurala cerebrala sau medulara, prin rezonanta magnetica ( IRM )
6. Interpretarea in context clinic al unui buletin de rezultat al inregistrarii de potentiale evocate somestezice ( PES ), potentiale evocate vizulale (PEV), sau de trunchi cerebral/ auditive (PEA )
7. Recunoasterea pe un traseu electroencefalografic standard de veghe, a ritmurilor electroencefalografice si a grafoelementelor patologice
8. Interpretarea in context clinic al unui buletin de rezultat al unu examen neuroelectrofiziologic neuromuscular
9. Interpretarea in context clinic al unui buletin de rezultat al unui examen de biopsie de nerv si de muschi
Baremul de manevre, tehnici şi activităţi practice (maxim 2000 caractere)
Pentru a fi inscris la sustinerea examenului de medic specialist neurolog, absoventul stagiului de rezidentiat va prezenta dovada scrisa ( certificata de catre medicul indrumator al stagiului de rezidentiat ) a efectuarii pe
parcursul stagiului de 5 ani, a minimum:
1. 10 punctii rahidiene lombare
2. 20 examinari directe ale fundului de ochi
3. interpretarea a 50 de buletine de examen ultrasonografic a circulatiei cervico-cerebrale
4. interpretarea directa a imaginilor a 10 examene de angiografie cerebrala prin cateterism arterial
5. interpretarea directa a imaginilor a 100 examene CT craniocerebrale si vertebro-meduloradiculare
6. interpretarea directa a imaginilor a 100 examene IRM structurale craniocerebrale si vertebromedulo-radiculare
7. interpretarea a 10 de buletine de examen al potentialelor evocate de sistem nervos ( PEV,PES, PEA )
8. interpretarea directa a 50 trasee electroencefalografice standard de veghe
9. interpretarea a 20 de buletine de examen electrofiziologic neuromuscular
2. DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE MEDICULUI SPECIALIST ÎN NEUROLOGIE
2.1. Competenţa profesională intrinsecă specialităţii
– Competenta in diagnosticul si tratamentul afectiunilor neurologice primare si secundare alor conditii patologice la standardele actuale din UE
– Competenta in interpretarea datelor explorarilor de laborator specifice afectiunilor neurologice
– Competenta in diagnosticul si tratamentul tuturor urgentelor neurologice, in mod independent, in conditiile limitelor dotarilor tehnice medicale de la locul acordarii asistentei medicale de urgenta
– Competenta in recunoasterea, diagnosticul si tratamentul inteferentelor afectiunilor neurologice cu patologia apartinand oricarei alte specialitati medicale sau chirurgicale
– Competenta a medicului specialist neurolog de a participa corect si activ in echipe medicale multidisciplinare
– Competenta in indicatiile si coordonarea terapiei de neurorecuperare ( in echipa cu alte tipuri de specialisti in domeniul neurorecuperarii )
– Competenta in expertiza disabilitatilor si handicapului asociate bolilor neurologice
– Competenta in expertiza medico-legala care implica bolile neurologice
– Competenta in diagnosticul neurologic al mortii cerebrale
– Competenta in participarea ca investigator in studii de cercetare clinica in domeniul neurostiintelor,conditionata de obtinerea certificarii periodice in buna practica clinica ( GCP )
2.2. Obligaţii
– Respectarea cu strictete a tuturor obligatiilor etice si deontologice specifice profesiei medicale din tara si internationale
– Respectarea confidentialitatii datelor pacientilor conform prevederilor legale
– Raportarea tuturor observatiilor individuale legate de domeniul farmacovigilentei
– Respectarea intregii legislatii nationale si internationale in domeniul medicinii
– Respectarea normelor si criteriilor profesionale prevazute in ghidurile de diagnostic si tratament nationale si, acolo unde nu exista ghiduri nationale actualizate – ale societatilor stiintifice medicale internationale
– Asumarea raspunderii profesionale pentru diagnosticul si tratamentul personalizat al afectiunilor neurologice, daca situatia clinica respectiva implica particularitati individuale care nu se regasesc in
ghidurile de diagnostic si tratament publicate la data respectiva
PRIN ACEASTA SE CERTIFICA LEGALITATEA SI CORECTITUDINEA
DATELOR CUPRINSE IN CURRICULUM
PRESEDINTELE COMISIEI DE SPECIALITATE A MINISTERULUI SĂNĂTĂŢII,
Nume, prenume: Prof. Dr. Dafin F. Muresanu
